SANTA LUCIA DI PIAVE - Una platea di oltre ottocento insegnanti si è riunita nel territorio comunale per fare il punto sulla situazione delle scuole dell'infanzia paritarie associate, tracciando un bilancio che coinvolge complessivamente 14.804 bambini e un corpo docente di 1.175 unità tra asili nido e sezioni primavera. L'appuntamento annuale è servito alla presidente Simonetta Rubinato per avanzare una proposta netta sul tema dell'integrazione, contrapponendo l'idea di rendere obbligatoria la frequenza infantile all'ipotesi di introdurre un tetto massimo per gli alunni stranieri nelle aule. Secondo i vertici dell'associazione, l'inserimento precoce dei piccoli stranieri rappresenta una risorsa fondamentale per l'apprendimento linguistico rapido, superando le difficoltà economiche delle famiglie attraverso l'introduzione di una reale parità di trattamento economico per le strutture educative private non profit.

Il dibattito sulla gestione della convivenza civile ha registrato anche l'intervento del vescovo Michele Tomasi, il quale ha espresso posizioni critiche verso le recenti proposte normative restrittive discusse in ambito politico. Il presule ha definito il confronto istituzionale sui flussi e sulla presenza straniera come un dibattito improntato alla contrapposizione, ribadendo la necessità di privilegiare la costruzione di ponti rispetto all'inasprimento delle barriere sociali. Sulla stessa linea si sono posizionati gli altri relatori intervenuti nel corso della mattinata, tra cui lo psicoterapeuta Mario Becciu, che ha evidenziato l'importanza strategica di considerare i genitori veri co-educatori all'interno del percorso di crescita infantile.

I dati statistici presentati durante l'assemblea confermano la capillarità della rete gestita dalla federazione provinciale, forte di 197 scuole dell'infanzia, 62 asili nido e 108 sezioni primavera distribuite sul territorio. La complessità del sistema educativo odierno richiede risorse adeguate e una sinergia costante tra le famiglie e le istituzioni pubbliche locali, rappresentate all'incontro dai vertici regionali e comunali. La sfida per il nuovo anno scolastico punta a garantire standard qualitativi elevati anche per i 200 alunni con bisogni educativi speciali inseriti nelle strutture associate.

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